Тіліңізді таңдаңыз

Оқыту

Біз балалардың таным белсенділігі мен дене белсенділігін дамытатын заманауи әдістемелерді қолданамыз.

Нені дамытамыз
Сөйлеу
Есте сақтау
Ойлау
Қиял
Эмоциялар
Оқу
Денсаулық

Таным белсенділігін дамытушы әдістер

Воскобович әдістемесі

Ресей

Түрлі түсті дамытушы ойындар мен ертегілер арқылы оқыту.

ОйлауҚиялСөйлеу
Толығырақ

Балалардың таным белсенділігіне бағытталған бояулы дамытушы ойындардың көп қызметті және әмбебап кешені. Жастары мен білім міндеттері бойынша жүйеленген.

Технологияның қағидаты – мектеп жасына дейінгі балаларға ойын үйрету. Ересектер мен балалардың өзара әрекеттестігі белгілі сюжетті (ойындар мен ертегілер) іске асыру арқылы жүреді.

Фрёбель технологиясы

Германия

«Фрёбель сыйлықтары» — ойын арқылы дамыту.

ОйлауҚиял
ТолығырақФрёбель технологиясы

Фридрих Фрёбель (1782–1852) – неміс педагогі, мектепке дейінгі тәрбиенің теоретигі, алғашқы балабақшалардың негізін қалаушы.

Балабақша үшін ойындар мен ойыншықтар жиынтығын әзірлеп, оны «сыйлықтар» деп атаған. Фрёбель балалардың даму процесінде ойынның үлкен тәрбиелік және білімдік мағынасын айтқан.

Зайцев текшелері

Ресей

Оқуға әріптер бойынша емес, буындар бойынша үйрету.

ОқуСөйлеу
Толығырақ

Н. А. Зайцевтің әдістемесі бойынша бала әріптерді емес, буындарды (дауыссыз бен дауысты дыбыстың тіркесін) бірден үйренеді — олар текшелердің жақтарында жазылған.

Сондықтан балалар бірнеше сабақтан кейін-ақ өз бетінше оқи бастайды.

ӨМШТ

Ресей

Өнертапқыштық міндеттерді шешу теориясы — шығармашылық ойлау.

ОйлауҚиялСөйлеу
ТолығырақӨМШТ

Ойлауды, іздеу белсенділігін, сөйлеуді және шығармашылық қиялды дамыту технологиясы. Балаларға бір сөз немесе зат ұсынылады: олар оның неден тұратынын, неменің бөлігі екенін қарастырып, ой шабуылы арқылы логикалық тізбек құрады.

ӨМШТ балаларды сызбалармен жұмыс істеуге, креативті ойлауға, талдауға және қорытынды жасауға үйретеді.

Ертегі терапиясы

Ертегі арқылы сөйлеу мен эмоцияларды дамыту.

СөйлеуЭмоцияларҚиял
Толығырақ
  • Баланың сөйлеуін дамытады, сөздік қорын байытады, дұрыс диалог құруға көмектеседі
  • Баланың эмоцияларын дамытады, кейіпкерлерге жанашырлық танытуды үйретеді
  • Мінез-құлық пен қарым-қатынастың негіздерін жасайды, бала жақсылықтың күшіне сенуге үйренеді
  • Баланың қиялы мен шығармашылық қабілеті артады
  • Балаға жағымды эмоционалдық көңіл-күй сыйлайды
  • Баланың ертегі кітапқа деген сүйіспеншілігі оянып, әртістік қабілеті артады

Графикалық модельдеу әдісі

Мнемотехника және Эйлер шеңберлері — есте сақтау мен сөйлеу.

Есте сақтауСөйлеуОйлау
ТолығырақГрафикалық модельдеу әдісі

Мнемотехника – жасанды ассоциациялар арқылы есте сақтауды жеңілдететін тәсілдер. Педагог балаларға тірек суреттер мен белгілерден тұратын сызба ұсынады — бала мәтінді сол бойынша жүйелі айтып береді.

Эйлер шеңберлері – балалар заттарды белгілері бойынша (түсі, пішіні) топтастырып, олардың ортақ және айырмашылығын табатын геометриялық сызба. Нәтижесінде логикалық ойлау, есте сақтау және байланыстырып сөйлеу дамиды.

Дене белсенділігін дамытушы әдістер

Ойын стретчингі

Ойын түріндегі созылу жаттығулары (элементтері).

Денсаулық
Толығырақ

Сабақтарда ойын стретчингінің элементтері қолданылады — ойын түріндегі созылу жаттығулары.